UCDM L28d365 Por Encima de Todo, quiero ver las cosas de otra manera

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(Audio extraído de los videos de Ale Carrillo en Facebook)

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LECCIÓN 28 

Por encima de todo quiero ver las cosas de otra manera

1. Hoy le estamos dando una aplicación realmente concreta a la idea de ayer.

• 2 En estas sesiones de práctica vas a hacer una serie de compromisos definitivos. 
• 3El que los cumplas o no en el futuro no es algo
• que nos concierna ahora. 
• 4Si al menos estás dispuesto a hacerlos ahora, habrás dado el primer paso en el proceso de cumplirlos. 
• 5Y todavía estamos en el principio.

2. Tal vez te preguntes por qué es importante decir, por ejemplo, "Por encima de todo quiero ver esta mesa de otra manera”. 

• 2De por sí, eso no es importante. 
• 3Sin embargo, ¿qué existe de por sí? 
• 4¿Y qué significa "de por Sí"? 
• 5Ves a tu alrededor una legión de objetos separados, lo cual significa que en realidad no ves nada. 
• 6O ves o no ves. 
• 7Cuando hayas visto una sola cosa de otra manera, verás todas las demás cosas de otra manera también. 
• 8La luz que veas en cualquiera de ellas será la misma luz que verás en todas ellas.

3. Cuando dices: "Por encima de todo quiero ver esta mesa de otra manera", estás comprometiéndote a abandonar todas las ideas preconcebidas que tienes acerca de la mesa, y a tener una mente receptiva con respecto a lo que esa mesa es y al propósito que tiene. 

• 2No la estás definiendo en función del pasado.
• 3Estás preguntando qué es, en vez de decírselo. 
• 4No estás constriñendo su significado a tu reducida experiencia con mesas, ni estás limitando su propósito a tus insignificantes pensamientos personales.

4. Nadie cuestiona lo que ya ha definido. 

• 2Y el propósito de estos ejercicios es hacer preguntas y recibir respuestas. 
• 3Al decir: "Por encima de todo quiero ver esta mesa de otra manera" te estás comprometiendo a ver. 
• 4Mas no es éste un compromiso exclusivo. 
• 5Es un compromiso que es aplicable tanto a la mesa como a cualquier otra cosa.

5. Podrías, de hecho, alcanzar la visión valiéndote sólo de esa mesa, si pudieses abandonar todas tus ideas acerca de ella y mirarla con una mente completamente receptiva. 

• 2Tiene algo que mostrarte; algo bello, puro y de infinito valor, repleto de felicidad y esperanza. 
• 3Oculto tras todas las ideas que tienes acerca de ella se encuentra su verdadero propósito, el cual comparte con todo el universo.

6. Al usar la mesa como un sujeto para la aplicación de la idea de hoy, estás en realidad pidiendo ver cuál es el propósito del universo. 

• 2Y con cada objeto que uses en tus sesiones de práctica estarás haciendo esa misma petición. 
• 3Y estarás comprometiéndote con cada uno de ellos a dejar que su propósito te sea revelado, en lugar de imponerles tú tu propio dictamen.

7. Hoy llevaremos a cabo seis sesiones de práctica de dos minutos cada una, en las que primero debes repetir la idea de hoy, y luego aplicarla a cualquier cosa que veas a tu alrededor. 

• 2No sólo debes escoger los objetos al azar, sino que, al aplicarles la idea de hoy, debes ser igualmente sincero con todos ellos, intentando reconocer de esta manera la idéntica contribución que cada uno de ellos le presta a tu visión.

8. Como de costumbre, las aplicaciones deben incluir el nombre del objeto en el que tu mirada se pose, y debes mantener tus ojos sobre él mientras dices:

• 2Por encima de todo quiero ver este(a) _____ de otra manera: 
• 3Cada aplicación debe hacerse muy despacio y tan a conciencia como sea posible. 
• 4No hay prisa.

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(1) UN CURSO DE MILAGROS, Escrito por HELEN SHUCKMAN con Apoyo Psicológico-mecanográfico de WILLIAM THETFORD.

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